万博ManBetX网页版新年已到敬请编内教师、编外教师和原民办教师用一句话述说心愿我国各级各类教师总量已达1800多万，尽管总量庞大，但也是基于人口大国接受教育的群体数量本身的庞大，除了高等院校万博ManBetX首页万博ManBetX首页、中等学校以及特殊教育学校教师之外，撑起基础教育大厦的中坚力量也即中小学幼儿园教师的数量占据了总量当中的很大一部分，为基础教育的持续发展贡献着力量。

　　中小学幼儿园教师总体上从编制角度来看分为编内教师和编外教师，编内教师是属于财政全额拨款发放工资的群体，职业稳定，旱涝保收，编外教师的类型有很多，比如：劳务派遣制教师、聘用控制数教师、备案制教师、临聘教师、新生代代课教师等等，最大的特点就是属于体制外教师。

　　根据教育部官网去年7月8日发布的信息，我国省市县中小学教职工编制截至去年6月底已经如期达到或高于国家基本标准。虽然省市县区域内教师编制配备仍然存在着严重的不平衡，但那基本都是乡村和边远地区万博ManBetX首页，而且伴随着人口出生率的下滑以及随之的儿童入学人数减少，教师编制有着压缩的可能。

　　教师编制的可能压缩也就同时意味着编外教师想要考编进入体制内的难度将进一步加大，需要做好长期担任编外教师的心理准备，虽然有些类型的编外教师享受着与编内教师同等的待遇，但毕竟有些福利待遇还是无法享有而且还存在着从业不稳定的风险，更何况还一直普遍存在着教师工资和各类津补贴的拖欠问题。

　　除了编内教师和编外教师之外，实际上还有一类特殊的教师群体，那就是原民办教师。虽然由于特殊历史原因原民办教师群体已退出历史舞台，但按照当时的相关政策和文件规定，不少被辞退的原民办教师的遗留问题至今仍未得到妥善处理，这也是一直以来网上不断呼吁妥善解决原民办教师问题的主要原因。

　　无论是编内教师、编外教师还是原民办教师，他们都是或曾经是为基础教育的持续发展作出巨大贡献的群体，恪守教书育人的神圣职责，保持着教育的初心不变。在教育持续发展和不断得到重视的今天，正如2022年全国教育工作会议所强调的要切实保障教师权益。新年已到，敬请编内教师、编外教师和原民办教师用一句话述说心愿。